幼儿园买办社会领域教案《了不起的警员叔叔》

买办社会领域教案《了不起的警员叔叔》适用于买办的社会主题教学运动当中，让幼儿能用"如果我是警员，我要……"的句式举行想象讲述，提高语言表达能力治理和想象能力，发生尊敬叔叔的情感和向警员叔叔学习的愿望，开端相识这个职业的基本情况，明白从小要做一个遵纪守法的人，快来看看幼儿园买办社会领域《了不起的警员叔叔》教案吧。幼儿园买办社会领域教案《了不起的警员叔叔》　　运动目的：　　1.发生尊敬叔叔的情感和向警员叔叔学习的愿望。　　2.能用"如果我是警员，我要……"的句式举行想象讲述，提高语言表达能力治理和想象能力。

　　3.开端相识这个职业的基本情况，明白从小要做一个遵纪守法的人。　　4.造就幼儿与同伴之间的相互配合。　　5.遵守社会行为规则，不做“克制”的事。　　运动准备：　　运动前教师与警员取得联系，幼儿事先准备问题。

　　运动历程：　　1.引出话题。　　--教师请社区民警与幼儿座谈，勉励幼儿提问：平时，大家都很喜欢模拟警员叔叔，有的小朋侪长大以后还想当警员。

今天有时机和他们坐在一起聊聊，你们最想问他们什么问题呢？　　2.采访警员叔叔。　　--教师引导幼儿继续向警员叔叔提问，相识其职业特点和事情情况：关于警员叔叔的事情，你们有些什么问题想向他们请教呢？　　--教师通过引导幼儿提问，幼儿相识警员的种类，警员的事情特点，重点先容交警和110民警的事情。　　3.想象讲述："如果我是警员，我要……"　　--通过相识警员的事情，引导幼儿举行讲述，并运用划定的花样"如果我是警员，我要....."　　--幼儿在团体中讲述，教师巡回倾听。

　　--幼儿在团体中讲述，其他幼儿点评。　　4.和警员叔叔一起玩游戏、演出节目等。

　　运动建议与提示：　　1.运动前，教师应与社区民警举行充实相同，告诉他们幼儿希望相识的问题，让他们有时间做准备。　　2.请家长与孩子一起相识警员的故事，进一步增强对警员的认识。小百科：人民警员简称民警，包罗公安机关、国家宁静机关、牢狱的人民警员和人民法院、人民检察院的司法警员。

人民警员是国家公务员。

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